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坚持“三个注重” 保障学习落实

新闻出版广电总局党组中心组学习综述


发布时间:2015年10月15日 16:09
来源:中直党建网

新闻出版广电总局于 2013年机构改革组建以来,总局党组始终把中心组学习摆在重要位置,按照学知并举、学思兼重、知行合一的要求,坚持和完善中心组理论学习的制度和管理,积极探索务实管用的方式方法,注重成果转化,增强领导和推动新闻出版广播影视改革发展的能力和实效。

一、 注重全面领会中央精神,着力凝聚思想共识

在学习内容安排上,总局党组中心组始终注重把马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规作为必修必学内容,作为统一思想认识,全面提高思想水平的理论基础。

一是用马克思主义中国化最新成果武装头脑。始终把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为头等大事,坚持“集中抓、经常抓、长期抓”。通过第一时间传达,组织辅导宣讲,开展集体研学等措施,持续推动学习贯彻系列重要讲话精神、争做“三个表率”活动向纵深发展。2013 年新的党组中心组组建以来,围绕总书记关于旗帜道路、理想信念、“四个全面”,以及意识形态、舆论引导、媒体融合、文艺工作、网络安全等重要论述,分专题开展了 26 次集体学习,组织了 12 期干部轮训。中心组成员坚持读原著、学文献、作主题发言,结合总局工作谈认识、讲体会,想问题、谋思路。今年 3 月,举办了贯彻总书记全面从严治党要求、加强机关党建工作专题培训班,主要负责同志率先讲课,党组成员分别作辅导,集中展示党组加强理论武装的认识成果。

二是认真学习、理解和运用党的路线方针政策。坚持把学习掌握党的路线方针政策,抓好中央各项工作部署的贯彻落实作为班子的最高党性。每年第一季度,中心组集中安排学习中央在各条战线、各个方面的方针政策,让班子成员进一步把握全局,掌握做好各项工作的理论武器。遇有中央重要会议和文件,党组随时组织中心组学习,深刻领会中央提出的战略思想和重大决策。如在党的建设和党风廉政建设方面,党组紧紧围绕贯彻落实从严治党八项要求,以筹备召开总局第一次党代会为契机,对加快机构融合、加强和改进直属机关党建工作作出全面部署,为保证新闻出版广播影视工作的活力和创造性提供动力;系统学习十八大以来廉政新规定和中央纪委全会精神,研究出台总局实施办法和配套措施,持续开展“小中见危”警示教育活动,严格规范从政从业行为,为贯彻落实党的方针政策提供纪律保证。再如每年中办《关于当前意识形态领域情况的通报》印发后,都是立即召开党组会和中心组学习会进行传达学习,对贯彻落实作出安排部署,提出工作要求。

三是抓好宪法法律和党章党规的学习。坚持系统学习中国特色社会主义法治理论,学习同所担负工作密切相关的法律法规,准确把握推进国家治理体系和治理能力现代化的实现路径。今年 2 月,党组中心组学习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上的重要讲话精神,主要负责同志就增强宪法意识和法治理念、运用法治思维和法治方式全面推进依法治国作专题辅导。

 

坚持“三个注重” 保障学习落实【2】

二、 注重激发内在学习动力,着力创新方式方法

在学习的具体实施中,总局党组中心组注重把握改进方式方法这个关键,在坚持既往好的做法的基础上,积极探索行之有效的管理机制。

一是抓制度,强化机制约束。总局党组中心组注重加强学风建设,以党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制为契机,修订出台中心组学习制度,重点抓好年终考核、述学评学工作落实,中心组成员在年度民主生活会上报告坚持学习制度、完成学习任务的情况。

二是抓计划,明确重点问题。科学统筹学习计划与形势任务之间的关联,结合不同时期形势政策任务提出阶段性学习安排。今年总局党组中心组围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,设置了 6 个方面的学习主题,筛选出 14 个事关意识形态斗争和新闻出版广播影视改革发展全局性、战略性、前瞻性的重要问题,确定专题学习研讨方案、个人年度自学计划和调研选题。

三是抓辅导,善于用好外脑。精心选题、选时、选人,先后邀请国务院法制办、中央新疆办、发改委、中组部、中央纪委、中央政策研究室、中央党校、北京大学等单位的领导和专家作专题辅导报告。通过采用先看指定书目、再请专家辅导、最后集体研讨的“三段式”学习方法,开拓思维、拓展视野,提高领导干部战略思维能力。

四是抓交流,深化学习研究。充分发挥领导干部讲课的导学、 促学作用, 注重在讲课准备、讲课过程中、讲完课以后的互动交流,使中心组学习会成为面对面的学习交流大课堂。仅去年一年,总局党组成员和司局长先后有46人次作大会发言。今年以来,主要负责同志先后围绕学习贯彻四中全会精神、全面从严治党和总书记“三严三实”要求,3 次上党课作辅导交流。党组成员每季度轮流主讲,成为党组中心组深化学习的新常态。

五是抓成果,放大学习成效。及时编发中心组学习《情况通报》和《广电党建》内部资料,专版刊载党组成员的学习体会,汇编年度理论学习成果,辑印出版了 30 多万字的《学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神文集》。对其中重要的理论思考和工作思路,相关部门单位进行归纳梳理并研究落实,将学习效果转化为工作成果。

三、 注重统筹安排组织协调,着力提供有效保障

坚持把做好学习的组织管理和服务工作作为一项严肃的政治任务,沟通在前,加强请示汇报,主动交流想法,了解中心组组长对中心组学习的思考和要求,征询党组成员的意见建议,增强拟订学习主题和研讨专题的针对性。调研在前,及时了解最新理论动态,着眼新的形势任务,系统梳理工作中的热点、难点问题,为聚焦学习主题和侧重点提供参考。预案在前,针对党组阶段性工作安排,提前掌握大项任务的完成时限,合理调配学习辅导的时机和时间,妥善处理“工学”矛盾,保证每次集体学习的高到课率和高质量。

每次学习都合理确定列席人员,精心安排交流发言,认真做好学习会议的组织筹备,建立资料提供、发言整理、成果提炼、宣传报道等服务保障的工作机制。策划编印《党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话选编》《习近平总书记关于宣传思想文化工作的论述摘编》 《习近平总书记关于全面从严治党论述摘编》等 11种学习资料,推荐刊发《正在唤醒中国的习近平》等系列文章 30 余篇,汇编中心组学习成果 1 部,为中心组学习提供资料支撑。

以党组中心组定期、规范、高质量的学习引领带动直属机关创建和巩固支部书架、微型党课、党员讲堂等特色学习品牌,推进学习型机关、学习型党组织建设,推动形成领导带头、上下联动、层层跟进的学习型党组织建设格局。